<td id="0kuly"></td>
在幼師圈流傳著一句話5+2=0，“5”是指孩子在5天的幼兒園生活中里養成的好習慣，“2”是指周末2天在家里的放松，“0”就是教育效果。也就是說，孩子在家里2天的生活習慣就能夠抵消5天里養成的習慣。
舉個例子：有不少家長發現，孩子在幼兒園一個樣，回到家里又是另外一個樣，孩子在幼兒園明明已經可以自己拿勺子吃飯了，在家里家長還是端著碗喂，孩子周一回到幼兒園，又要重新適應與學習。
所以，一旦好習慣形成，請家長配合老師保持下去。因為父母的言傳身教對孩子造成的影響會更加深遠。
家長都希望孩子每天都能夠漂亮、帥氣的出現在幼兒園。但是幼兒園真的不適合穿過于繁瑣或裝飾物過多的衣服。
例如：背帶褲穿在身上很是討人喜歡，可背帶褲穿脫困難，很多孩子尤其是小中班的孩子很難獨立穿脫，容易造成尿褲子，或因穿脫困難跟不上集體步伐，造成孩子焦慮。
其次，女孩子頭上的發卡、衣服上的小珠子、碎鉆、帽子上的帶子都是引發事故的“隱藏殺手”。
孩子自理能力有限，意識薄弱，家長在給孩子挑選衣服時，要注意，好選擇易穿脫、方便運動、吸汗透氣性好的衣服。
接送孩子不守時
有的孩子賴床，家長不忍心叫醒孩子，導致上學總是遲到?？蛇@樣既不利于孩子習慣的培養，也會打亂老師的教學計劃。
有的家長工作忙，總不能按時接孩子放學。偶爾的一兩次不會對孩子產生影響，但如果經常如此，孩子的自我價值感會比較低，同時會感覺到不被爸媽所重視，由此帶來的孤獨感和無助感會影響孩子的一生。
成就一個孩子，是老師和家長共同努力的結果。有些教育，單單只靠老師，真的不可以，孩子生活的每一步，都需要家長睿智的參與。
<td id="0kuly"></td>